问学课堂语文教学研讨活动

发布日期：2019-12-20 11:17:59      浏览量：363

　　 2019年12月10日，市教科院基教研中心小学语文教研室教研员闫勇老师走进奋斗小学，为奋斗小学全校语文教师带来了精彩的课程点评与讲座。

　　 第一节课是我校刘岩老师执教的《项链》。课上，以朗读指导为主，从读好短语到读好长句子，通过多种形式指导孩子反复读文，体会语言的优美，努力读出句子表达的情感。通过联系生活实际，理解课文内容，感受儿童丰富多彩的内心世界。在写字练习方面，通过挖空填写小诗的学习任务单设计，巧妙地对本课会写字进行了检测。本课板书的设计丰富有趣，犹如一幅优美的风光图画，更激发了孩子的兴趣。

　　 第二节是王文佳老师的高年级阅读，《我爱阅读》一课从怎么读文章，怎么思考文字，怎么感悟文章进行了阅读教学的展示。引导学生通过教材所学到的阅读方法，进行感悟总结，并将获得的方法运用于其他文章的阅读，主要体现了读后实践的迁移以及对文字的评价更为直观。

　　 课后，闫勇老师一并给予了两位老师教学思路的高度评价，对两节课进行了综合点评，并根据问学课堂的语文教学对全天教师进行了专题讲座。我校老师们在听了闫勇老师们的点评后，更深入的学习了问学课堂语文教学的形式和侧重点，会在接下来的语文教学中继续实践下去。

刘岩老师进行《项链》授课

老师们通过远程教研系统认真聆听

闫勇老师在进行课例点评